Aquest curs comencem una nova edició del programa de lluita contra el fracàs escolar a través de la promoció de la música "Musicandis III". Aquest programa es du a terme a partir de la constatació de que els alumnes amb una formació musical obtenen millors resultats globals en el conjunt de totes les àrees de coneixement. És per això que la Conselleria d'Educació promou aquest programa que pretén augmentar el nombre d'activitats i hores dedicades a l'aprenentatge i gaudi de la música. Paradoxalment, aquesta situació contrasta amb la reducció horària que ha patit l'àrea en la configuració del nou currículum.
Tot i això, en la nostra escola, la música ha sigut una constant en la vida del centre, tant com a matèria i objecte d'estudi, i com a element quotidià present en tantíssims moments i espais. Així, per exemple, la música regula els temps escolars, marcant les entrades i eixides; les activitats de final de trimestre i de final de curs tenen un component musical essencial, així com les festivitats de Carnestoltes i del 9 d'octubre; les audicions musicals són una activitat extraescolar programada any rere any; i alguns projectes educatius giren al voltant del món de la música. En aquest últim cas, enguany es desenvolupen dos projectes que s'ocupen de diferents aspectes musicals i ambdós en l'etapa d'infantil: "Conta'm una òpera" i "Txaikovski". La col·laboració amb entitats musicals de la Sant Joan i de localitats veïnes és constant, amb audicions i amb actuacions conjuntes. A més a més, el projecte Erasmus+ en el que ens trobem immersos (vegeu post anterior) també s'ocupa de temes musicals.
La música té efectes beneficiosos indubtables. Ens fa sentir noves sensacions, regula les nostres emocions, obre noves vies d'expressió als nostres sentiments. Cantem i ballem quan estem contents, quan estem tristos, quan sentim nostàlgia, quan estem avorrits, en fi, quan volem compartir amb els altres els nostres estats d'ànim. La música, com a disciplina, exigeix un esforç, un rigor, una dedicació. Estimula la concentració, l'autopercepció, la retroavaluació constant. La música és un llenguatge universal que apropa els pobles, les persones, és, per tant, una via cap a la pau i la concòrdia. És per tot això que el nostre compromís, com a formadors de ciutadans conscients i compromesos amb la millora del món en què vivim, és el de promoure i afavorir el desenvolupament d'una extensa cultura musical entre els nostres alumnes i la comunitat educativa en el seu conjunt.
